做一個整體的評估，去思考我目前的程度在哪裡。
【心理學】
我的掌握程度只有普心、變態心理學，但是其實每間學校有自己的偏好，關於發展或是認知心理學等等。
我的目標除了讀完普心之外，我還有必讀的教育心理學，我完全還沒開始。
【諮商理論】
我的諮商在理論上已經有一定的知識基礎，我能夠說出不同派別的人性觀點，以及從理論觀點，他們如何看待構成困擾的機制，接續著，他們如何由此機制衍生出自己的治療技術。
但是我在實務演練上十分不足，例如在情境之中，我該如何將個案的狀況概念化成特定的理論觀點？而我對於實務上的互動技術仍然了解甚少。
假如要客觀的說，諮商理論要準備的有，諮商實務與理論。而理論的部分我才剛進入狀況，實務的部分則是很不足。
理論包含了：人性觀、困擾機制與概念、治療關係、治療技術、多元文化應用、性別應用。
實務包含了：諮商倫理議題、安排諮商計畫、當事人狀況概念化、諮商紀錄、諮商效能評估。
而實務的內容則包含許多：家暴、虐嬰、精神疾患（變態心理學裡全部的內容）、校園議題（如自殺、霸凌、性騷擾）、成癮等等。
除此之外，還有團體諮商的內容需要補足，團體諮商我完全沒有概念。
若從拼圖的隱喻來看，我只完成了前面的諮商理論拼圖，其他的拼圖我通通都還沒有完成。
【測驗、研究、統計】
我的測驗讀完一次，統計也讀完一次，但是研究法完全還沒開始，因為書還沒拿到。
而這三者之間的整合我也還沒做好，我還不太會看Paper，我的統計也時常會忘記重要的概念與原理，在應用上也時常卡卡的，缺乏練習。
測驗領域中，我知道重點是什麼，包含了信、效度、試題分析、試題理論，以及各式類別的心理測驗的運用情境，以及常模、解釋性等等。測驗中偏向計算的部分，會與統計、量化研究一起出現；而測驗中的心理測驗、則會與諮商實務一起出現，問你假如要使用量表去評估個案的狀況，你要用哪一種？如何用？有什麼限制。
【總結】
我很容易鬆懈，但值得開心的事情是，我總是能察覺到自己正在鬆懈，以及知道自己目前的位置在哪裡，還有哪些不足，需要更加努力。已經知道了，那就只差執行！
【行動】
目前離十二月，還有近兩週，這兩週，有些基礎我要更抓住。
打地基：變態心理學、諮商理論、研究法要盡量完成
蓋房子：變態心理學 x 諮商理論、諮商理論 x 諮商實務內容、統計 x 量化研究....
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