在我決定將Inpack（Inpack是我與朋友一起弄的，和印度相關的創業）從目標，變成手段之後，低潮消失了。
我原本對於Inpack的想法是，我要創業，為台灣人，也為印度人創造價值，而我要以這個維生，我希望我能夠在其中賺到錢，然後不會餓死。
我最初與朋友一起弄Inpack的目的很單純，我希望有人去深度旅行，然後Biswajit他們能賺到錢，回饋給NGO，改善貧窮，捍衛自由，就這麼簡單，但這是看的見的目的，其實在心裡還是隱隱有著其他的目的：我要以這個維生，而這個目的影響我甚深。
直到最近改變了思維之後，我才發現"不會餓死"這件事情竟然影響我這麼深。
那時我總是想：「人在某一個時期，只能專心地做幾件事情。」
因此許多人找我參加許多活動，我都拒絕了，我除了推掉別人建議我的機會，其實另一方面，我也推掉了我心裡面隱隱藏著的一些期待，因為我也有一些欣賞的公司，或是覺得有趣的計畫、想要閱讀的書，我也想嘗試，但我卻告訴自己，我必須專注，專注在這事情上面，這樣我才不會餓死。
今年我已經大三下，我發現我有了深刻的思考方式與價值主張，但卻沒有一個具體而外顯的技能，假如只是這樣並不會讓我很緊張，我更緊張的是：我選擇了肄業而不是畢業，因此並沒有一張公認的文憑能夠證明我的思想或是我的技能，兩個問題一次壓下來讓我很有壓力。
我知道學歷原本的目的是為了證明一個人的能力，只是在現在學歷普遍的狀況下，學歷的證明已經成了形式，他失去了原本應有的內涵，但人們習慣以這樣的形式作為入門的認證，因此若我要向別人證明些什麼，我不能夠只是說我是怎麼樣的人，自行其是的說，而是必須拿出一些足以證明自己的東西。（這是我在一月初將過去文章整理成部落格的原因）
若我沒有明顯的技能，也沒有畢業證書，我必須找到其他東西證明我自己。
那個時候我試著安慰自己（其實是不願意面對），做有價值的事情，就不會餓死，但其實我內心是很不安的。
接著我將我的不安轉移到Inpack上，我想要讓他成為我謀生的工具，而當我將這樣的思考加諸於Inpack上的時候，我就本末倒置了。
原本的目的（以深度旅遊作為實踐同理心、理解的手段，並且改善貧窮，捍衛身而為人應有的自由），之外我多了另外一個目的（我要依靠這個東西才不會餓死）。
而當目的無法一致的時候，行為就會無法聚焦，判斷該怎麼做的時候也會變得不夠純粹。就像是我沒辦法同時要去高雄，又同時要去台北，兩個目的最後的結果是削弱判斷，讓自己走進無以復加的迴圈中。
從印度回來之後，我有大約三～四天的低潮期，那段時間我覺得惶恐，我覺得我失去了一些東西，而我漸漸才發現，原來我失去的是原本的目的，我被自己創造的東西給綑綁了。於是我開始低潮，我發覺不對勁，一時之間卻找不出問題，只能任低落的情緒越發的嚴重。
「萬一用盡了全力，但仍然沒辦法用Inpack維生怎麼辦？」
「啊！只要做有價值的事情就不會餓死拉！」
「我是不是應該花時間去學習更多東西？」
「人在生命中的某些階段只能專注地做幾件事情！」
「可是團隊現在的經營也有著客觀條件上的限制，就算我投入全部的心力也有一定的限制。」
「阿…」
我不斷的在自己的核心價值裡面碰撞，我找不到出口。
「我會不會餓死？」
「啊！只要做有價值的事情就不會餓死了啦！」
。
。
「乾，假如你這麼怕餓死，你就應該盡快去學習更多東西，而不是把自己局限在這個地方，與其把時間拿來擔心餓死，不如把這些時間拿來學習！」
我發現我把自己框限住了，我限制自己只能做Inpack，要求自己一定要以Inpack維生，我也不知道潛意識裡，這樣的思維是怎麼產生的。
最後我改變了想法，原本我將Inpack當作我謀生的工具，現在我不打算把它當成我的終點（我的終點是改善貧窮、捍衛容納多元的環境，那是我這一生無法達到的終點），我決定把它變成過程，這是一件充滿意義的事情，但我可以不以他為生，我可以用其他的辦法讓Inpack成為一個自主的有機體，設計一些指引，讓Inpack自主的運作，自主的擴散，因為我不在需要依賴他，所以我能夠還給Inpack他自己應有的自由。
而我放開了對Inpack的執著，我有了更多的時間，我將這些時間投注到學習，讓自己更有價值。
「你不能總是想著讓自己充滿價值（學習），你也要想想怎們幫別人賺錢（為別人創造價值），不然也是一種自私」我的室友這樣和我說，我很感謝他這麼和我說。
他讓我開始思考，有沒有什麼東西，能夠為我自己帶來價值，也能夠為他人帶來價值呢？
而這個答案就是我要的技能。
我決定用這個學期（大三下）的時間好好思考，我想要、而且適合什麼技能，然後從大四上開始，除了繼續對於核心價值的思辨（閱讀與哲學課），也要確定自己要加強的那個技能（能為自己帶來價值，也為別人帶來價值），然後將那個技能練得很強很強，而我至少還有兩年的時間。
覺得自己變的純粹了呢。
我原本對於Inpack的想法是，我要創業，為台灣人，也為印度人創造價值，而我要以這個維生，我希望我能夠在其中賺到錢，然後不會餓死。
我最初與朋友一起弄Inpack的目的很單純，我希望有人去深度旅行，然後Biswajit他們能賺到錢，回饋給NGO，改善貧窮，捍衛自由，就這麼簡單，但這是看的見的目的，其實在心裡還是隱隱有著其他的目的：我要以這個維生，而這個目的影響我甚深。
直到最近改變了思維之後，我才發現"不會餓死"這件事情竟然影響我這麼深。
那時我總是想：「人在某一個時期，只能專心地做幾件事情。」
因此許多人找我參加許多活動，我都拒絕了，我除了推掉別人建議我的機會，其實另一方面，我也推掉了我心裡面隱隱藏著的一些期待，因為我也有一些欣賞的公司，或是覺得有趣的計畫、想要閱讀的書，我也想嘗試，但我卻告訴自己，我必須專注，專注在這事情上面，這樣我才不會餓死。
今年我已經大三下，我發現我有了深刻的思考方式與價值主張，但卻沒有一個具體而外顯的技能，假如只是這樣並不會讓我很緊張，我更緊張的是：我選擇了肄業而不是畢業，因此並沒有一張公認的文憑能夠證明我的思想或是我的技能，兩個問題一次壓下來讓我很有壓力。
我知道學歷原本的目的是為了證明一個人的能力，只是在現在學歷普遍的狀況下，學歷的證明已經成了形式，他失去了原本應有的內涵，但人們習慣以這樣的形式作為入門的認證，因此若我要向別人證明些什麼，我不能夠只是說我是怎麼樣的人，自行其是的說，而是必須拿出一些足以證明自己的東西。（這是我在一月初將過去文章整理成部落格的原因）
若我沒有明顯的技能，也沒有畢業證書，我必須找到其他東西證明我自己。
那個時候我試著安慰自己（其實是不願意面對），做有價值的事情，就不會餓死，但其實我內心是很不安的。
接著我將我的不安轉移到Inpack上，我想要讓他成為我謀生的工具，而當我將這樣的思考加諸於Inpack上的時候，我就本末倒置了。
原本的目的（以深度旅遊作為實踐同理心、理解的手段，並且改善貧窮，捍衛身而為人應有的自由），之外我多了另外一個目的（我要依靠這個東西才不會餓死）。
而當目的無法一致的時候，行為就會無法聚焦，判斷該怎麼做的時候也會變得不夠純粹。就像是我沒辦法同時要去高雄，又同時要去台北，兩個目的最後的結果是削弱判斷，讓自己走進無以復加的迴圈中。
從印度回來之後，我有大約三～四天的低潮期，那段時間我覺得惶恐，我覺得我失去了一些東西，而我漸漸才發現，原來我失去的是原本的目的，我被自己創造的東西給綑綁了。於是我開始低潮，我發覺不對勁，一時之間卻找不出問題，只能任低落的情緒越發的嚴重。
「萬一用盡了全力，但仍然沒辦法用Inpack維生怎麼辦？」
「啊！只要做有價值的事情就不會餓死拉！」
「我是不是應該花時間去學習更多東西？」
「人在生命中的某些階段只能專注地做幾件事情！」
「可是團隊現在的經營也有著客觀條件上的限制，就算我投入全部的心力也有一定的限制。」
「阿…」
我不斷的在自己的核心價值裡面碰撞，我找不到出口。
「我會不會餓死？」
「啊！只要做有價值的事情就不會餓死了啦！」
。
。
「乾，假如你這麼怕餓死，你就應該盡快去學習更多東西，而不是把自己局限在這個地方，與其把時間拿來擔心餓死，不如把這些時間拿來學習！」
我發現我把自己框限住了，我限制自己只能做Inpack，要求自己一定要以Inpack維生，我也不知道潛意識裡，這樣的思維是怎麼產生的。
最後我改變了想法，原本我將Inpack當作我謀生的工具，現在我不打算把它當成我的終點（我的終點是改善貧窮、捍衛容納多元的環境，那是我這一生無法達到的終點），我決定把它變成過程，這是一件充滿意義的事情，但我可以不以他為生，我可以用其他的辦法讓Inpack成為一個自主的有機體，設計一些指引，讓Inpack自主的運作，自主的擴散，因為我不在需要依賴他，所以我能夠還給Inpack他自己應有的自由。
而我放開了對Inpack的執著，我有了更多的時間，我將這些時間投注到學習，讓自己更有價值。
「你不能總是想著讓自己充滿價值（學習），你也要想想怎們幫別人賺錢（為別人創造價值），不然也是一種自私」我的室友這樣和我說，我很感謝他這麼和我說。
他讓我開始思考，有沒有什麼東西，能夠為我自己帶來價值，也能夠為他人帶來價值呢？
而這個答案就是我要的技能。
我決定用這個學期（大三下）的時間好好思考，我想要、而且適合什麼技能，然後從大四上開始，除了繼續對於核心價值的思辨（閱讀與哲學課），也要確定自己要加強的那個技能（能為自己帶來價值，也為別人帶來價值），然後將那個技能練得很強很強，而我至少還有兩年的時間。
覺得自己變的純粹了呢。
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