凝視存在

魔豆學院是青少年的課輔班，而我到魔豆學院當志工，不知不覺已經四個月了，雖然是去當志工，但我每次總是帶著被療癒的心情回來。

那是一個沒有指派內容的工作，唯一要做的事情，就是待在那裡，用自己的方式與青少年互動，並在互動中活出自己的樣子。

在我目前的生命階段，時常有孤獨的感受，而這股感受時常在我去到魔豆學院時被治癒，我開始慢慢思考是什麼原因，產生了療癒力？

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在魔豆學院當志工，不用刻意做些什麼，只要待在那裡就好，任何事情的發生都十分當下，我與孩子們都沒什麼一定得做的事情，就是在這樣的情境下，我們才能夠將關注，從彼此的「存在方式」轉移到彼此的「存在本身」。

關注「存在方式」，注重的是，你需要什麼，而我能提供什麼，彼此都有個腳本，對話是為了活出腳本中的角色，而不是為了遇見彼此。

關注「存在本身」，注重的是，我們同在於此的事實，關注此刻當下的互動，這個互動沒有腳本，不事先安排，它們就是自然而然的發生。

一般的課輔班也許有一套規定，學生來這裡就是複習功課，而老師就是指導學生課業，彼此互動方式依循著一套腳本。然而在既有的腳本中，大多只關注「孩子的存在方式」，鮮少關注「孩子的存在本身」，當生命之間無法真實接觸，那麼生命也難以活出自己的模樣。

這個空間充滿療癒力的原因，也許是因為這裡關注的是生命本身，而不是人的角色。當人能以自己存在的方式被無條件的肯定，他就會長出自己的力量。更特別的事情是，不只是孩子長出自己的力量，連在這裡的老師們，也能夠長出自己的力量。在此，威權被消融，共同成長成為可能。

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孤獨是當人體驗到，除了自己以外，沒有人能夠理解自己。沒有任何人可以進入他人的腦袋看見他人的過去，理所當然沒有人能夠完全理解另一個人。

孤獨似乎不可避免，它是生命的基調，但是透過單純關注彼此的「存在」，孤獨可以被消融。這種關注不是因為彼此擁有什麼社會地位、社會資源，或是任何社會上的標籤，就只因為關注彼此存在的事實，就僅僅如此，孤獨就得以被消融。

在上一份學校的工作，以及往諮商的這條路上，我越發的覺得，關注存在本身的能力，就是我的天賦，而我正在這條路上走著。

期待有一天，我有足夠的能量與覺察能力，以此關照身旁的人們，與單純看見彼此存在的人，好好的生活。