以完形計畫Lucia的治療歷程（國北108諮商）
1. 聚焦在Lucia在遭網友強暴後，將怨恨累積在自己身上的未竟事宜。透過重新經驗那些干擾她與他人有效接觸的過去感覺，讓Lucia修通其未竟事宜。
2. 協助Lucia在覺察當下感受，將過去的未竟事宜，帶回當下進行處理。並覺察到當時的因應策略，已經不適合現在的她。她迴射(retroflection)了她想對性侵她的網友做的事情。
3. 檢視Lucia所處的文化，以及她的價值觀。
- Lucia的文化認為女性應該會自己被性侵負起責任
- Lucia認為不應該告訴其他人，而應該自己承受
- Lucia認為不與任何人接觸，就不會有傷害。
4. 鼓勵Lucia融入當下的經驗，協助Lucia覺察當下的情緒、認知以及身體知覺。
5. 治療師透過治療技術，或實驗的方式，協助Lucia處理此未竟事宜，例如邀請Lucia回到性侵的當下，並且表達自己的憤怒、攻擊性，並以新的方式回應當時的情境。
以完形個案概念化（計畫）小青的治療歷程（師大109諮商）
1. 聚焦在小青與父母、手足、同學互動時，累積在自己身上的未竟事宜。透過重新經驗那些干擾他與他人有效接觸的過去感覺，讓小青修通其未竟事宜。
2. 協助小青覺察當下感受，將過去的未竟事宜，帶回當下進行處理。並覺察到當時的因應策略（自己不夠好，所以必須更加努力，才能夠得到父母的認同），已經不適合現在的她。她內攝了父母的價值觀：「我不夠好，是因為我不夠努力，所以我要一直努力，才有可能得到父母的愛。」
3. 檢視小青所處的文化情境，以及她的價值觀：
- 小青的文化認為，為了報答父母的栽培，必須順從父母的安排
- 小青的文化認為，穩定的工作，比自己的興趣更重要。
4. 鼓勵小青融入當下的體驗，並且選擇性的觀察，找到最明顯的主題，而治療師則協助小青覺察當下的情緒、認知，以及身體知覺。
5. 治療師透過治療技術，協助小青處理小時候面對父親要求時的經驗，如邀請小青回到兒童時期，受到父親指責的當下，表達自己的感受與需要，並且以新的方式回應當時的情境，藉以修通此一未竟事宜。
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完形治療適合創傷經驗、失落經驗等等
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