以完形計畫Lucia的治療歷程(國北108諮商)
1. 聚焦在Lucia在遭網友強暴後,將怨恨累積在自己身上的未竟事宜。透過重新經驗那些干擾她與他人有效接觸的過去感覺,讓Lucia修通其未竟事宜。
2. 協助Lucia在覺察當下感受,將過去的未竟事宜,帶回當下進行處理。並覺察到當時的因應策略,已經不適合現在的她。她迴射(retroflection)了她想對性侵她的網友做的事情。
3. 檢視Lucia所處的文化,以及她的價值觀。
- Lucia的文化認為女性應該會自己被性侵負起責任
- Lucia認為不應該告訴其他人,而應該自己承受
- Lucia認為不與任何人接觸,就不會有傷害。
4. 鼓勵Lucia融入當下的經驗,協助Lucia覺察當下的情緒、認知以及身體知覺。
5. 治療師透過治療技術,或實驗的方式,協助Lucia處理此未竟事宜,例如邀請Lucia回到性侵的當下,並且表達自己的憤怒、攻擊性,並以新的方式回應當時的情境。
以完形個案概念化(計畫)小青的治療歷程(師大109諮商)
1. 聚焦在小青與父母、手足、同學互動時,累積在自己身上的未竟事宜。透過重新經驗那些干擾他與他人有效接觸的過去感覺,讓小青修通其未竟事宜。
2. 協助小青覺察當下感受,將過去的未竟事宜,帶回當下進行處理。並覺察到當時的因應策略(自己不夠好,所以必須更加努力,才能夠得到父母的認同),已經不適合現在的她。她內攝了父母的價值觀:「我不夠好,是因為我不夠努力,所以我要一直努力,才有可能得到父母的愛。」
3. 檢視小青所處的文化情境,以及她的價值觀:
- 小青的文化認為,為了報答父母的栽培,必須順從父母的安排
- 小青的文化認為,穩定的工作,比自己的興趣更重要。
4. 鼓勵小青融入當下的體驗,並且選擇性的觀察,找到最明顯的主題,而治療師則協助小青覺察當下的情緒、認知,以及身體知覺。
5. 治療師透過治療技術,協助小青處理小時候面對父親要求時的經驗,如邀請小青回到兒童時期,受到父親指責的當下,表達自己的感受與需要,並且以新的方式回應當時的情境,藉以修通此一未竟事宜。
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完形治療適合創傷經驗、失落經驗等等